Projets de ville

Projet Éducatif Local

Projet Éducatif Local : Thouaré-sur-Loire « booste » ses jeunes !

De nombreux acteurs travaillent au quotidien autour de l’enfance : enseignants, ATSEM, animateurs, associations, administrations,… Fort de ce constat, le PEL se veut être un outil de cohésion entre tous, afin de mettre en synergie les actions respectives de chacun, pour en ressortir une offre globale et cohérente, permettant d’adapter aux mieux l’offre éducative aux différents rythmes de vie de l’enfant.
 

Un PEL pourquoi faire ?
Initié en 2009, le PEL a pour but de favoriser la réussite scolaire et sociale des jeunes thouaréens, dans une dynamique citoyenne d’apprentissage de la vie en collectivité, et ainsi limiter les effets des nouveaux comportements accès sur l’individualisme de la jeune génération (excès de téléphone portable, internet,…).
Un épanouissement qui passe notamment par un aménagement des emplois du temps liés aux différents rythmes scolaires et aux loisirs (pratiques artistiques, sportives…).
Dans cette optique, les acteurs du PEL ont élaboré un diagnostic complet de l’existant dans le domaine de l’enfance / jeunesse sur la ville.

Un projet pensé en amont, basé sur l’existant


 

 

 

 

 

En quelques chiffres, les 0-18 ans à Thouaré-sur-Loire c’est :

  • 30 % de la population thouaréenne, dont 58 % de 6-15 ans.
  • 1 448 élèves scolarisés en primaire et au collège ; dont 74 % mangent au restaurant scolaire pour les primaires
  • 50 enfants accueillis au multi-accueil, 576 fréquentent le centre de loisirs, et 178 sont inscrits au Campus.
  • 32 associations qui proposent des activités aux moins de 18 ans.

Une enquête a également été réalisée auprès des familles thouaréennes afin de recenser leurs besoins et leurs attentes.
Il en ressort que 80 % des personnes interrogées se disent satisfaites de l’offre éducative locale actuelle ; la ville offrant en parallèle un cadre de vie privilégié,  des infrastructures de qualité et de proximité. Quant aux loisirs destinés aux jeunes, si l’éventeil des activités proposées pouvait être développé, cela ne pourrait être que mieux !

22 actions concrètes proposées
C’est pourquoi à travers ce constat, 22 actions ont été retenues pour une application progressive dès septembre 2011 :

Si vous avez une idée ou un projet, n’hésitez pas à en faire part au service :

Fiche action PEL à compléter et à retourner auprès du service scolaire en mairie.