Projet Éducatif Local
Projet Éducatif Local : Thouaré-sur-Loire « booste » ses jeunes !
De nombreux acteurs travaillent au quotidien autour de l’enfance : enseignants, ATSEM, animateurs, associations, administrations,… Fort de ce constat, le PEL se veut être un outil de cohésion entre tous, afin de mettre en synergie les actions respectives de chacun, pour en ressortir une offre globale et cohérente, permettant d’adapter aux mieux l’offre éducative aux différents rythmes de vie de l’enfant.

Un PEL pourquoi faire ?
Initié en 2009, le PEL a pour but de favoriser la réussite scolaire et sociale des jeunes thouaréens, dans une dynamique citoyenne d’apprentissage de la vie en collectivité, et ainsi limiter les effets des nouveaux comportements accès sur l’individualisme de la jeune génération (excès de téléphone portable, internet,…).
Un épanouissement qui passe notamment par un aménagement des emplois du temps liés aux différents rythmes scolaires et aux loisirs (pratiques artistiques, sportives…).
Dans cette optique, les acteurs du PEL ont élaboré un diagnostic complet de l’existant dans le domaine de l’enfance / jeunesse sur la ville.
Un projet pensé en amont, basé sur l’existant

En quelques chiffres, les 0-18 ans à Thouaré-sur-Loire c’est :
- 30 % de la population thouaréenne, dont 58 % de 6-15 ans.
- 1 448 élèves scolarisés en primaire et au collège ; dont 74 % mangent au restaurant scolaire pour les primaires
- 50 enfants accueillis au multi-accueil, 576 fréquentent le centre de loisirs, et 178 sont inscrits au Campus.
- 32 associations qui proposent des activités aux moins de 18 ans.
Une enquête a également été réalisée auprès des familles thouaréennes afin de recenser leurs besoins et leurs attentes.
Il en ressort que 80 % des personnes interrogées se disent satisfaites de l’offre éducative locale actuelle ; la ville offrant en parallèle un cadre de vie privilégié, des infrastructures de qualité et de proximité. Quant aux loisirs destinés aux jeunes, si l’éventeil des activités proposées pouvait être développé, cela ne pourrait être que mieux !
22 actions concrètes proposées
C’est pourquoi à travers ce constat, 22 actions ont été retenues pour une application progressive dès septembre 2011 :
- Mise en place d’un accompagnement pour les activités du mercredi (navette)
- Création d’un mur d’expression : espace dédié au graff’
- Participation aux rencontres théâtrales « Jeunes en scène »
- Découverte de nouvelles pratiques sportives
- Découverte d’ateliers scientifiques
- Apprentissage du vélo pour les enfants du centre de loisirs
- Mise en place d’une passerelle entre les structures d’accueil enfance et jeunesse pour les 10 – 13 ans
- Ateliers parents – enfants « Ca me dit en famille »
- Renouvellement du Conseil Municipal des Jeunes (CMJ)
- Reportage vidéo sur Thouaré-sur-Loire par le CMJ
- Création d’un Point Rencontre Jeunes pour les 14-25 ans (accompagnement de projets, stages, réseaux, aides…)
- Éducation aux thématiques du développement durable
- Participation des écoles aux manifestations locales en lien avec la lecture
- Coordination du Projet Éducatif Local
- Formation des personnels municipaux au temps éducatif de la pause méridienne
- Animations interclasse du midi
- Élaboration d’une charte ATSEM (Agents Territoriaux Spécialisés des Écoles Maternelles)
- Mise en place de formations communes entre enseignants et ATSEM
- Accueil d’enfants et jeunes en situation de handicap mais aussi de détresse, maltraitance et isolement
- Mise en place d’un emploi tremplin associatif
- Organisation de réunions d’information, de sensibilisation, conférence-débats sur des sujets relatifs à l’éducation et aux rythmes de vie de l’enfant
- Création d’une commission des menus de la restauration scolaire
Si vous avez une idée ou un projet, n’hésitez pas à en faire part au service :
Fiche action PEL à compléter et à retourner auprès du service scolaire en mairie.
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